Kadra

Regulaminy / procedury

Teatr i Filharmonia

Kalendarz uroczystości i wydarzeń

Nasza oferta - jak pracujemy

Programy i projekty

Ramowy rozkład dnia

Zajęcia dodatkowe

Listek Przedszkolaka

Nadrzędnym celem naszej pracy jest dbałość o wszechstronny rozwój osobowości dziecka i jego zainteresowań. Mamy świadomość, że każde dziecko jest niepowtarzalne i rozwija się we własnym tempie, dlatego zapewniamy odpowiednie warunki, które zaspokajają jego indywidualne potrzeby. 

Istotną rolę w realizacji  tych treści odgrywają:

 1.     Programy wychowania przedszkolnego:

• „Zbieram, poszukuję, badam”- Dorota Dziamska i Marzena     Buchnat;

Nadrzędnym celem edukacji przedszkolnej wg autorek programu „Zbieram, poszukuję, badam”  jest wspomaganie rozwoju dziecka poprzez świadome podejmowanie zorganizowanych działań edukacyjnych, przyczyniających się do aktywnego nabywania przez nie doświadczeń, wyzwalanie w dziecku postawy twórczej, zdolnej do specyficznego spostrzegania, interpretowania i przekształcania otaczającej rzeczywistości.  Zgodny z nową podstawą programową 2017r.program stanowi podstawę do planowania pracy z dziećmi od najmłodszej do najstarszej grupy wiekowej.

• „Dziecięca matematyka” – Edyta Gruszczyk – Kolczyńska

Jest to program, którego celem jest wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci, zwłaszcza w zakresie kształtowania pojęć matematycznych, ćwiczenie odporności emocjonalnej dziecka oraz budowanie pozytywnego obrazu samego siebie. Metoda E. Gruszczyk – Kolczyńskiej i E. Zielińskiej sprzyja również stymulowaniu uzdolnień matematycznych u dzieci,  przygotowuje do nauki matematyki w szkole.
 

 2.    Projekty opracowane przez nauczycieli przedszkola:

• „Można inaczej” – działania korekcyjno – wychowawcze z dziećmi przejawiającymi zachowania  agresywne

Zajęcia realizowane podczas projektu uczą dzieci rozróżniania i nazywania emocji, rozpoznawania przyczyn złości, jako źródła potencjalnych konfliktów, konstruktywnych sposobów radzenia ze złością oraz rozwiązywania konfliktów w pokojowy sposób, co niewątpliwie wpływa na poczucie własnej wartości i empatię. Podstawą spotkań jest zabawa połączona z formami arteterapii.

• „Mówimy nie, temu, co złe” – wychowanie i edukacja w duchu nie odwoływania się do przemocy i pozytywne zarządzanie konfliktami

Realizacja projektu pomaga dzieciom zrozumieć uczucia własne oraz innych (kolegów i osób dorosłych). Ćwiczenia zaproponowane w projekcie wyciszają emocje, poprawiają relacje w grupie, ukierunkowują pozytywne uczucia dzieci, dostarczają wzorów akceptowanych społecznie zachowań.

• "Zabawa w teatr” – zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci  /Koło teatralne /

Podczas realizacji tych zajęć dzieci 6 letnie rozwijają zdolności aktorskie, recytatorskie, pokonują nieśmiałość, uczą się wyrażania własnych emocji. Spotkania teatralne  dają możliwość spełnienia  dziecięcych marzeń.

• „LOGUŚ” – projekt wspomagania mowy i wymowy dzieci w wieku przedszkolnym; /Terapia logopedyczna/

Celem prowadzonej terapii jest stymulacja rozwoju językowego dzieci z uwzględnieniem wszystkich aspektów mowy (wymowa, słownictwo, strona gramatyczna i stylistyczna) oraz kształcenie, rozwijanie i doskonalenie umiejętności komunikowania się z otoczeniem.

• „Kręć się, biegnij, turlaj, skacz…” –zabawy i ćwiczenia z elementami Integracji Sensorycznej

Zajęcia mają na celu wspomaganie sprawności ruchowej dzieci w wieku przedszkolnym.

• „ W małym sercu Polska" -projekt edukacji patriotycznej 

• "Mój Białystok" -rozbudzanie miłości do ojczyzny poprzez stopniowe poznawanie najbliższej okolicy – miasta, w którym mieszka

 Celem projektu jest zapoznanie dzieci z dziedzictwem kulturowym Białegostoku (lokalnymi zabytkami, pomnikami przyrody) oraz pracą w zakładach użyteczności publicznej. Projekt  ma zachęcić przedszkolaków do poznawania najbliższej okolicy.

• „Mamo, tato – idę do przedszkola” – projekt działań adaptacyjnych

Głównym celem projektu jest stwarzanie  warunków do adaptacji dziecka w przedszkolu,   ułatwienie dzieciom i ich rodzicom przystosowanie się do nowej sytuacji w sposób możliwie najmniej bolesny. Projekt  obejmuje  spotkania z dziećmi rozpoczynającymi edukację przedszkolną i ich rodzicami, podczas których przedstawiane są  wszelkie aspekty życia przedszkolnego, organizacja pracy oraz całe otoczenie przedszkolne.

• „Rozwiń skrzydła” – projekt rozwijania dziecięcych uzdolnień i zainteresowań

Celem projektu jest stwarzanie dzieciom  warunków do odkrywania, eksperymentowania, poznawania, działania, przeżywania w różnych formach, kształtowania wiary we własne możliwości, rozbudzanie ciekawości poznawczej, twórczego działania, oraz samodzielności.

• „Laboratorium przedszkolaka”- /koło zainteresowań/

Głównym założeniem prowadzonych zajęć jest rozbudzanie u dzieci ciekawości otaczającym światem przyrody, poprzez prowadzenie obserwacji,  wyciągania trafnych wniosków z przeprowadzonych doświadczeń i eksperymentów oraz poznawania świata wszystkimi zmysłami.

• „Zatańcz z nami przedszkolakami”- / koło taneczne /

Wspomaganie harmonijnego rozwoju fizycznego dzieci (siły, kondycji i precyzji ruchów)   i wyrażanie siebie poprzez ekspresję ruchową  jak również  poznawanie różnego rodzaju tańców (od klasycznych, przez nowoczesne, aż po etniczne) to główne cele programu.

• „Kuchcikowo” – "Matematyka na stolnicy – smaki,  kolory, zapachy”

Celem projektu jest połączenie praktycznego działania w kuchni, spiżarni, sklepie z nauka matematyki.

• "Mały patriota" projekt edukacyjny
  

Projekt, którego celem jest kształtowanie postaw patriotycznych, przynależności narodowej, więzi z krajem ojczystym.

• „Bezpieczny 4 latek” –Projekt edukacyjny

3.    Programy własne:

• "Otwórzmy serca" - program pomocy dzieciom znajdującym  się w trudnej sytuacji rodzinnej i materialnej

Program ma na celu organizację pomocy i opieki dzieciom z rodzin ubogich, rozbitych, niewydolnych wychowawczo oraz zarażonych patologią społeczną, ochronę i promowanie praw dziecka, udzielanie rodzicom wsparcia w wykonywaniu zadań opiekuńczych i wychowawczych.

• „Rozbiegane stópki”- program zajęć muzyczno-ruchowych z elementami gimnastyki korekcyjnej

•  „Kapsel”- program  propagujący wśród dzieci dawne gry i zabawy podwórkowe, kształcące umiejętność współpracy w zespole i uczące przestrzegania określonych reguł

To interesująca  propozycja powrotu do zapomnianych dawnych  gier i zabaw podwórkowych, których zaletą  jest możliwość szybkiego i sprawnego ich przeprowadzenia, poniważ  nie wymagają stosowania wielu przyborów. Program „Kapsel” nie stanowi katalogu zamkniętego. Jest on systematycznie wzbogacany o nowe zabawy i gry proponowane przez rodziców, dzieci uczęszczających do przedszkola oraz pracowników placówki.

 

 4.     Programy edukacyjne i profilaktyczne realizowane na terenie przedszkola (opracowane przez inne podmioty):

•  „Moje dziecko idzie do szkoły”

Głównym celem programu jest  podniesienie poziomu wiedzy dzieci i rodziców na temat zdrowego trybu życia i  kształtowanie prawidłowych nawyków prozdrowotnych u dzieci.

• "Necio.Pl - zabawa w Internet"

Dotyczy on bezpieczeństwa w sieci dzieci w wieku 3 - 6 lat, oraz bezpiecznego korzystania z Internetu. Projekt prowadzi Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę w ramach programu Komisji Europejskiej "Safer Internet".

 

5.     Akcje i kampanie:

•  „Sprzątanie Świata”
• „Ratujmy kasztany”
• „Pola Nadziei”
• „Góra Grosza”

6. Prowadzimy zbiórkę:

• plastikowych nakrętek w ramach akcji "Odkręcamy pomagamy"
• makulatury i  zużytych baterii.  

 

Kontakt

Jak do nas trafić

Rekord dla Niepodległej

Ćwiczyć każdy może - Przedszkole w ruchu